为深化学科建设，优化师范专业人才培养路径，12月2日，教师教育学院院长史晖教授一行莅临地科院开展调研交流活动。地科院院长刘传明、副院长王怀军、地理科学系主任任启龙、教授徐海英、吉婷婷副教授及地理科学系副主任杨雅雪老师等出席了此次会议。会议由刘传明院长亲自主持。

会议初始，刘传明院长首先对史晖院长一行的到来表达了诚挚的欢迎。随后，双方将交流焦点集中在“师范专业建设”领域，就师范班建设、师范生技能大赛、师范生基本功训练、教师资格证考试准备、高级别教研项目申报以及师范生培养方案修订等多个议题进行了深入细致的探讨。史晖院长在会上着重强调，应进一步强化师范生的基本功训练，特别是“三字一画”的技能提升。针对师范生实习面临的问题，史晖院长提出了新师范建设方案，建议深化与中小学的合作关系，建立长期稳定的互动与交流平台。针对师范生对教师行业现状了解不足的情况，刘传明院长则建议邀请具有丰富教学经验的中学地理教师来校开展讲座，以增进师范生对行业需求的认知与理解。

在讨论过程中，双方还就STEAM教育理念、数智化教育等前沿议题进行了深入交流。双方达成共识，将通过举办师范文化节、打造品牌特色、制定课程标准等一系列措施，进一步提升师范生的综合素质培养。会议现场气氛热烈，双方在交流互鉴中明确了师范专业建设的优化方向与发展策略。

此次调研交流活动不仅为双方提供了一个深度探讨师范生培养的宝贵平台，也为地科院的师范专业建设注入了新的生机与活力，有力推动了师范专业人才培养体系的构建。