调查认知是地理学专业的核心素养，也是城乡规划师的基本功。为增强学生认知乡土、热爱家国的情怀，不断提升学生专业教育与社会实践融合能力， 2024年10月14至10月20日，地科院人文地理与城乡规划专业2205班围绕“大运河文化带”“乡村振兴”等主题内容，于镇江、扬州、淮安等地开展人文地理与乡土文化认知实习。

见习第一站为镇江市，镇江是江南运河的北端起点和入江门户。镇江见习主线“西津渡—京口闸—北顾山—醋文化博物馆”。抵达西津渡、北固山，同学们参观了闸口遗址、历史古街、救生会与云台阁，通过卢中辉、任启龙老师对京口运河文化与历史街区风貌的讲解，同学们仿佛置身于昔日繁华的商货渡口，深刻理解着镇江历史文化名城的“文脉”。在李公仆故居，聆听李公仆先生的革命事迹和爱国情怀，让我们深受感动与鼓舞。步入镇江醋文化博物馆，同学们观摩镇江恒顺醋的工艺流程，无不被祖辈们精益求精的技艺所折服，同时也对醋作为镇江特色产业有着更深的理解。

见习第二站为扬州市，扬州是整个运河中最为古老、遗址最多的一段。扬州见习主线“瓜州—中国大运河博物馆—何园—邵伯古镇—孟城驿”。沿着瓜州北上，让我们感悟王安石泊船瓜洲所著“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山”的情操与抱负。穿过邵伯古镇，参观邵伯明清运河故道、邵伯码头群、邵伯古堤、邵伯老船闸等运河沿线遗产，现场观摩邵伯船闸来往船只的进出流程，让我们倍感清新与眼前一亮。达到孟城驿，观摩这个当前规模最大、保存最完好的古代运河驿站，张春梅、卢中辉老师探究式提问，让我们思考探讨古代邮驿制度及驿站布局与交通运输、社会经济的内在关联。迈入中国大运河博物馆，感叹其建筑宏伟气势，游览于运河专题和馆藏文物，沉醉于多样化沉浸式体验空间，品析感悟以水路承载文脉传承，折服于“古今文化交融、传统现代交织”的大运河文化之旅。步入何园，学习了江南园林的造园艺术手法和建筑小品布局，感悟其所体现的中西文化的交融和对现代园林的影响。

见习第三站为淮安市，淮安是大运河连接淮河、长江、黄河的关键节点。淮安运河见习主线“清口水利枢纽—里运河文化长廊—淮安运河博物馆—古末口遗址—河下古镇”。沿里运河而行，赏运河风景，在刘传明院长的讲解下，我们对运河文化有了更深刻的认识。步入清江浦记忆馆，我们观看了淮安城发展脉络。馆内设有“城—街—宅”三个板块，生动地再现了昔日“南船北马，九省通衢”清江浦的繁华景象，进一步彰显了淮安作为“运河之都”的深厚文化底蕴。走进古末口博物馆中，我们了解了古末口的历史，特别是南宋水利工程遗址，揭示了宋元时期的水工技术。走入河下古镇，我们仿佛置身于明清时期，古镇的经济繁荣、文化昌盛，商旅文客络绎不绝。乡村振兴见习主线“古庄牛村—后左村—龟山村—蒋坝古镇—马头古镇”。踏入古庄牛、后左村，让我们知晓了淮河入海水道二期工程在淮河流域防洪工程体系中的作用，同时也为沿线村庄建设提供了新的机遇和挑战。进入龟山村，我们厘清了其三面临水、一面接陆独特的山水格局，“龟山遗址”“淮渎庙”“御码头”、“圣旨碑”等丰富的文化古迹遗存，见证了龟山村昔日的辉煌与沧桑。走进拥有丰富的自然资源和优美的生态环境的蒋坝镇，我们观洪泽湖石工堤，走风情格调民宿，体验渔网、虾具等编制，探讨旅游绅士化背景下旅游社区的发展路径。

读万卷书行万里路，千里之行始于足下。经过此次的实习活动，我们对乡土地理、运河文化、乡村振兴等内涵有更深的理论理解与实践认知。期待在今后的学习中不断理论探索，深入调查认知，更好地规划实践。